ISP

Gedurende een periode van twee jaar (het derde en het vierde schooljaar) krijgen de leerlingen praktijkonderwijs bij het vak ISP. Dit houdt in dat zij op allerlei manieren werkervaring opdoen tijdens de studie zonder daadwerkelijk echte ervaring in het bedrijfsleven op te doen. Dit gebeurt middels allerlei gesimuleerde activiteiten/ bedrijven. De Sint Jorisschool heeft hier samen met ervaren bedrijven een totaalprogramma voor opgesteld en er mensen vanuit het bedrijfsleven voor aangetrokken.

Kort gezegd: Het lijkt allemaal echt en de ervaring kan ook echt gebruikt worden in de maatschappij, maar de leerlingen leren dit zonder dat zij of anderen echte risico’s lopen…

Wat is een simulatiebedrijf?
Simulatiebedrijven doen zaken met elkaar zoals alle bedrijven zaken met elkaar doen. Het enige verschil is dat er geen fysieke geld- en goederenstroom is. De medewerkers verrichten werkzaamheden op afdelingen als inkoop, verkoop, boekhouding, secretariaat, marketing, personeelszaken, etc. Zij onderhouden contacten met klanten en leveranciers of zorgen voor een goede administratieve, financiële en belastingtechnische gang van zaken. Op een niet van echt te onderscheiden manier kan de werkelijkheid worden nagebootst. Leren door doen heeft meer effect dan theoretisch onderwijs en verkort vaak de duur van de opleiding.

Waarom een simulatiebedrijf?
Medewerkers van administratieve simulatiebedrijven worden in een professionele werkomgeving geconfronteerd met alle mogelijke aspecten van een administratieve functie. Net als bij een stageplaats bouwen simulatiebedrijfsmedewerkers reële werkervaring op. Zij dragen volledige verantwoordelijkheid voor de eigen werkplek en weten aan het eind van hun opleiding of training precies welke eisen de beroepspraktijk aan hen stelt. Daarnaast wordt de sociale vaardigheid en werkhouding van de medewerker verbeterd en beoordeeld.

Wie is de doelgroep?
Per doelgroep worden verschillende typen simulaties onderscheiden, te weten: simulatiebedrijven, kantoorsimulaties en praktijksimulaties. In het simulatiebedrijf ligt het accent op het opdoen van reële werkervaring door werkzoekenden. Als onderdeel van opleidingstrajecten in het reguliere beroepsonderwijs, ligt het accent bij de kantoorsimulatie op scholing. De 15/16-jarige scholier in het vmbo-onderwijs volgt de richting Handel/Administratie of Administratie en via deze weg komt de leerling in aanraking met de kantooromgeving. De praktijksimulatie richt zich hoofdzakelijk op vernieuwings- en veranderprocessen binnen het bedrijfsleven. Specifieke administratieve handelingen kunnen worden getraind voordat men wordt 'losgelaten' op de werkplek.